إلى طلاب البرامج العلمية ٠٣ | الموقف من المشايخ والرموز | أحمد السيد
88.7Kمنذ 5 سنة
الوصف
حسابات الشيخ أحمد السيد في مواقع التواصل الاجتماعي : يوتيوب-قناة الدروس العلمية -:https://www.youtube.com/channel/UCKEZl-LJ-NIfJbLEV_At1pw
تويتر: https://twitter.com/AhmadyuAlsayed
تويتر - تواصل:https://twitter.com/AhmadyAlsayed?s=21
تيليجرام: https://t.me/alsayed_ah
إنستقرام:https://instagram.com/alsayed_ah?igshid=1ra8i9r9fxqm7
فيسبوك: https://www.facebook.com/profile.php?id=100003076105656
ساوندكلاود:https://soundcloud.com/ahmadalsaiyd?ref=clipboard
00:00 مقدمة وحديث عن الدروس المباشرة في المساجد والبدائل الحادثة مع الظروف (البرامج العلمية الإلكترونية)00:59 قضية قديمة متجددة (الموقف من الرموز)01:22 موقف يجدر التوقف عنده02:05 القضية مشتبكة ومتعددة الأفق وبالتالي الخلاصة تستحق بعض التوضحيات والعرض لآلية الوصول لها03:24 طريقة التفكير بأسلوب الدوائر لتفكيك المشتبكات04:00 أين الخلل؟ وهل نحن بحاجة للرموز والقدوات؟ وهل الكتب تغني؟ 04:40 نحتاج الرموز ولابد 05:21 لماذا نحتاجهم؟ النموذج العملي أساس للتأثير وكان وجود الرسول صلى الله عليه وسلم بين الصحابة سبب لثباتهم.07:10 القدوة ليست في المعلومات فقط ولهذا الكتب لا تكفي07:30 انظر لأثر الرموز الفاسدة والتافهة تعرف أثر الرموز!! وكيف تؤثر الموازنة بإبراز رموز الصلاح والفضل09:40 ما الإشكال في وجود الرموز عند بعض الأفاضل؟؟ ثم النظر في المسألة بتصور مغاير مهم جدا11:55 التنبه لأمور18:12 احتياجات لا تتحقق إلا بالقدوة19:22 الموقف مع زلة العالم أو القدوة20:50 أربع صفات تصف القدوة: متمكن، يخشى الله، يعمل بعلمه، يزكي غيره18:22 المنهجية والرحمة والرفق صفات زائدة مهمة23:00 خاتمة وتوضيح
تويتر: https://twitter.com/AhmadyuAlsayed
تويتر - تواصل:https://twitter.com/AhmadyAlsayed?s=21
تيليجرام: https://t.me/alsayed_ah
إنستقرام:https://instagram.com/alsayed_ah?igshid=1ra8i9r9fxqm7
فيسبوك: https://www.facebook.com/profile.php?id=100003076105656
ساوندكلاود:https://soundcloud.com/ahmadalsaiyd?ref=clipboard
00:00 مقدمة وحديث عن الدروس المباشرة في المساجد والبدائل الحادثة مع الظروف (البرامج العلمية الإلكترونية)00:59 قضية قديمة متجددة (الموقف من الرموز)01:22 موقف يجدر التوقف عنده02:05 القضية مشتبكة ومتعددة الأفق وبالتالي الخلاصة تستحق بعض التوضحيات والعرض لآلية الوصول لها03:24 طريقة التفكير بأسلوب الدوائر لتفكيك المشتبكات04:00 أين الخلل؟ وهل نحن بحاجة للرموز والقدوات؟ وهل الكتب تغني؟ 04:40 نحتاج الرموز ولابد 05:21 لماذا نحتاجهم؟ النموذج العملي أساس للتأثير وكان وجود الرسول صلى الله عليه وسلم بين الصحابة سبب لثباتهم.07:10 القدوة ليست في المعلومات فقط ولهذا الكتب لا تكفي07:30 انظر لأثر الرموز الفاسدة والتافهة تعرف أثر الرموز!! وكيف تؤثر الموازنة بإبراز رموز الصلاح والفضل09:40 ما الإشكال في وجود الرموز عند بعض الأفاضل؟؟ ثم النظر في المسألة بتصور مغاير مهم جدا11:55 التنبه لأمور18:12 احتياجات لا تتحقق إلا بالقدوة19:22 الموقف مع زلة العالم أو القدوة20:50 أربع صفات تصف القدوة: متمكن، يخشى الله، يعمل بعلمه، يزكي غيره18:22 المنهجية والرحمة والرفق صفات زائدة مهمة23:00 خاتمة وتوضيح
التعليقات (0)
يجب تسجيل الدخول لإضافة تعليق
لا توجد تعليقات بعد. كن أول من يعلق!