صناعة المربي ٦ | احتياجات المربي | أحمد السيد
16.0Kمنذ 4 سنة
الوصف
حسابات الشيخ أحمد السيد في مواقع التواصل الاجتماعي : يوتيوب-قناة الدروس العلمية -:https://www.youtube.com/channel/UCKEZl-LJ-NIfJbLEV_At1pwAhmad
Alsayed English:https://www.youtube.com/c/VariousTranslationsforAhmadAlsayedVideos
تويتر: https://twitter.com/AhmadyuAlsayed
تويتر - تواصل:https://twitter.com/AhmadyAlsayed?s=21
تيليجرام: https://t.me/alsayed_ah
إنستقرام:https://instagram.com/alsayed_ah?igshid=1ra8i9r9fxqm7
فيسبوك: https://www.facebook.com/profile.php?id=100003076105656
ساوندكلاود:https://soundcloud.com/ahmadalsaiyd?ref=clipboard0:00
مقدمة واستفتاح0:52 مجلس اليوم 1:23 الاحتياج الأول: التمثل العملي للصفات التي ينبغي ان يكون عليها المربي1:46 الحديث اليوم سيكون عن الاحتياجات التكوينية للمربي2:16 القسم الأول: الاحتياجات المعرفية للمربي2:27 الاحتياجات المعرفية تنقسم الى اربعة جوانب2:33 الجانب الشرعي2:35 الجانب الفكري2:37 الجانب الثقافي2:40 الجانب التربوي2:43 ملخص لما سبق3:05 إشارة4:40 مراجعة لما سبق (هناك تنبيهان)4:43 التنبيه الأول4:47 التنبيه الثاني5:30 مراجعة لما سبق5:44 كل جانب يتضمن قسمين 5:48 القسم الأول: اين مواطن احتياج هذا الجانب في العملية التربوية؟5:53 القسم الثاني: ما هي مفردات الاحتياج في كل جانب من الجوانب؟5:58 الجانب الأول: الجانب الشرعي6:01 اين مواطن الاحتياج للجانب الشرعي؟6:09 1.اسئلة المتربي7:26 2.العبادات اليومية والموسمية8:17 3.النشاطات والفعاليات والمسابقات9:18 4.التدريس 9:35 تنبيه: من مواطن النقص والخلل في المحاضن التربوية الضعف في الجوانب الشرعية 10:43 5.فقه بناء الإنسان المسلم12:01 6.فقه التسيير العام للمحضن12:56 مفردات (مكونات) الاحتياج13:23 المكون الأول: التأصيل الشرعي16:50 المكون الثاني: دراسة السيرة النبوية والفقه فيها17:57 المكون الثالث:المكون السلوكي التزكوي المعرفي20:22 الجانب الثاني: الجانب الفكري 20:29 مواطن الاحتياج للجانب الفكري؟20:42 1.تعزيز اليقين وتثبيت الثوابت20:54 (اشكال جعل تعزيز اليقين ضمن الجانب الفكري والمفترض ان يكون في الجانب الشرعي)26:02 2.البصيرة بالتحديات الفكرية المُستجدة27:57 3.القدرة على إخراج نماذج متمكنة في المجال الفكري28:47 مفردات (مكونات) الاحتياج28:52 المكون الأول: دلائل اصول الاسلام29:41 المكون الثاني: مصادر التلقي وتثبيتها وعلاقتها بالوحي30:20 المكون الثالث: دراسة اهم المواد المركزية المتصلة بأبرز الاتجاهات الفكرية وتأثيرها على الشاب المسلم 33:55 الجانب الثالث: الجانب الثقافي34:28 مواطن الاحتياج للجانب الثقافي؟34:30 1.التدريس35:26 2.المجالس غير الرسمية37:27 3.الاجابة عن الاسئلة37:56 مفردات (مكونات) الاحتياج38:00 المكون الأول والثاني: المكون التاريخي الاسلامي (محطات تاريخية/ شخصيات وأعلام)42:08 المكون الثالث:التاريخ الحديث وتأثيره على الواقع42:42 الجانب الرابع: الجانب التربوي42:52 مواطن الاحتياج للجانب التربوي43:06 مفردات (مكونات الاحتياج)43:15 المكون الأول: فهم الإنسان وسلوكه46:03 االمكون الثاني: فهم الجيل الصاعد ومشكلاته وتحدياته وفرصه وقدراته50:15 المكون الثالث: التربية النبوية51:06 المكون الرابع: الأساليب التربوية51:50 المكون الخامس: قضايا تربوية52:33 القسم الثاني: احتياجات الأداء52:50 الجانب الأول: المهارات53:22 مواطن احتياج المهارات للمربي54:04 1.مهارات التواصل55:09 2.الإقناع55:10 3.الإلقاء55:13 4.البحث55:15 5.التخطيط57:06 مهارة المعايشة 57:49 مهارات الإقناع والإلقاء1:01:39 مهارات البحث1:02:42 الجانب الثاني: المنهجية1:02:52 مواطن الاحتياج متعددة1:03:15 لماذا لم نذكر المنهجية مع المهارات؟1:04:53 الجانب الثالث:الخبرة 1:05:55ملاحظات:1:05:57 1.وانت تمارس العملية التربوية مارسها وانت تقصد اكتساب الخبرة 1:06:13 2.سجل الملاحظات على نفسك، وفي السياق التربوي1:07:14 3.صاحب من لديه خبرة1:07:37 4.التجريب الواعي نتيجة الحصيلة1:08:38 الختامالتصنيف: "سلاسل الفكر الإصلاحي"#أحمد_السيد#صناعة_المربي#المربي
Alsayed English:https://www.youtube.com/c/VariousTranslationsforAhmadAlsayedVideos
تويتر: https://twitter.com/AhmadyuAlsayed
تويتر - تواصل:https://twitter.com/AhmadyAlsayed?s=21
تيليجرام: https://t.me/alsayed_ah
إنستقرام:https://instagram.com/alsayed_ah?igshid=1ra8i9r9fxqm7
فيسبوك: https://www.facebook.com/profile.php?id=100003076105656
ساوندكلاود:https://soundcloud.com/ahmadalsaiyd?ref=clipboard0:00
مقدمة واستفتاح0:52 مجلس اليوم 1:23 الاحتياج الأول: التمثل العملي للصفات التي ينبغي ان يكون عليها المربي1:46 الحديث اليوم سيكون عن الاحتياجات التكوينية للمربي2:16 القسم الأول: الاحتياجات المعرفية للمربي2:27 الاحتياجات المعرفية تنقسم الى اربعة جوانب2:33 الجانب الشرعي2:35 الجانب الفكري2:37 الجانب الثقافي2:40 الجانب التربوي2:43 ملخص لما سبق3:05 إشارة4:40 مراجعة لما سبق (هناك تنبيهان)4:43 التنبيه الأول4:47 التنبيه الثاني5:30 مراجعة لما سبق5:44 كل جانب يتضمن قسمين 5:48 القسم الأول: اين مواطن احتياج هذا الجانب في العملية التربوية؟5:53 القسم الثاني: ما هي مفردات الاحتياج في كل جانب من الجوانب؟5:58 الجانب الأول: الجانب الشرعي6:01 اين مواطن الاحتياج للجانب الشرعي؟6:09 1.اسئلة المتربي7:26 2.العبادات اليومية والموسمية8:17 3.النشاطات والفعاليات والمسابقات9:18 4.التدريس 9:35 تنبيه: من مواطن النقص والخلل في المحاضن التربوية الضعف في الجوانب الشرعية 10:43 5.فقه بناء الإنسان المسلم12:01 6.فقه التسيير العام للمحضن12:56 مفردات (مكونات) الاحتياج13:23 المكون الأول: التأصيل الشرعي16:50 المكون الثاني: دراسة السيرة النبوية والفقه فيها17:57 المكون الثالث:المكون السلوكي التزكوي المعرفي20:22 الجانب الثاني: الجانب الفكري 20:29 مواطن الاحتياج للجانب الفكري؟20:42 1.تعزيز اليقين وتثبيت الثوابت20:54 (اشكال جعل تعزيز اليقين ضمن الجانب الفكري والمفترض ان يكون في الجانب الشرعي)26:02 2.البصيرة بالتحديات الفكرية المُستجدة27:57 3.القدرة على إخراج نماذج متمكنة في المجال الفكري28:47 مفردات (مكونات) الاحتياج28:52 المكون الأول: دلائل اصول الاسلام29:41 المكون الثاني: مصادر التلقي وتثبيتها وعلاقتها بالوحي30:20 المكون الثالث: دراسة اهم المواد المركزية المتصلة بأبرز الاتجاهات الفكرية وتأثيرها على الشاب المسلم 33:55 الجانب الثالث: الجانب الثقافي34:28 مواطن الاحتياج للجانب الثقافي؟34:30 1.التدريس35:26 2.المجالس غير الرسمية37:27 3.الاجابة عن الاسئلة37:56 مفردات (مكونات) الاحتياج38:00 المكون الأول والثاني: المكون التاريخي الاسلامي (محطات تاريخية/ شخصيات وأعلام)42:08 المكون الثالث:التاريخ الحديث وتأثيره على الواقع42:42 الجانب الرابع: الجانب التربوي42:52 مواطن الاحتياج للجانب التربوي43:06 مفردات (مكونات الاحتياج)43:15 المكون الأول: فهم الإنسان وسلوكه46:03 االمكون الثاني: فهم الجيل الصاعد ومشكلاته وتحدياته وفرصه وقدراته50:15 المكون الثالث: التربية النبوية51:06 المكون الرابع: الأساليب التربوية51:50 المكون الخامس: قضايا تربوية52:33 القسم الثاني: احتياجات الأداء52:50 الجانب الأول: المهارات53:22 مواطن احتياج المهارات للمربي54:04 1.مهارات التواصل55:09 2.الإقناع55:10 3.الإلقاء55:13 4.البحث55:15 5.التخطيط57:06 مهارة المعايشة 57:49 مهارات الإقناع والإلقاء1:01:39 مهارات البحث1:02:42 الجانب الثاني: المنهجية1:02:52 مواطن الاحتياج متعددة1:03:15 لماذا لم نذكر المنهجية مع المهارات؟1:04:53 الجانب الثالث:الخبرة 1:05:55ملاحظات:1:05:57 1.وانت تمارس العملية التربوية مارسها وانت تقصد اكتساب الخبرة 1:06:13 2.سجل الملاحظات على نفسك، وفي السياق التربوي1:07:14 3.صاحب من لديه خبرة1:07:37 4.التجريب الواعي نتيجة الحصيلة1:08:38 الختامالتصنيف: "سلاسل الفكر الإصلاحي"#أحمد_السيد#صناعة_المربي#المربي
التعليقات (0)
يجب تسجيل الدخول لإضافة تعليق
لا توجد تعليقات بعد. كن أول من يعلق!